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《中学生学习成功诊断心理测试》（简称《学习成功诊断》）是一项全新的教育产品，它不同于市场上现有的图书音像产品、网校与远程教育、培训班与家教服务等，它应用心理学原理，采用科学的心理测试手段判断学生存在的学习问题，专家根据学生存在的学习问题提出学习改进建议，以“学习咨询”的形式帮助学生提高学习成绩。和现有的教育产品相比，《学习成功诊断》的优势在于改变学生的不良学习习惯，从根本上提高学习效率，不用增加学习负担就能提高成绩。
产品开发由著名中高考学习与心理专家、北京师范大学心理学博士郭召良教授与六名北京师范大学的心理学博士和硕士组成的《中学生学习诊断问卷》开发小组完成。他们首创性地提出学习方法诊断理论构想，编制问题题目，进行问卷试测，修改问卷题目，确定问卷常模，研究信度效度，编制学习建议等。在经历了一系列复杂的程序和环节，经过上千份前测实验，最终于2006年10月完成了我国具有开创性的、唯一的《中学生学习成功诊断心理测试》。 |
